La Municipalidad de Concepción del Uruguay presentó el concurso literario “Poner en palabras”, una propuesta destinada a adolescentes de entre 13 y 18 años que busca promover la reflexión sobre la salud mental a través de la escritura. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 21 de mayo y contará con la evaluación de un jurado interdisciplinario.
La iniciativa es impulsada de manera conjunta por la Dirección de Salud Mental, la Dirección de Cultura y el Consejo de Juventud, con el objetivo de generar un espacio de expresión donde los jóvenes puedan abordar experiencias personales, emociones y problemáticas vinculadas a la temática, ya sea desde relatos autobiográficos, ficcionales o combinando ambos enfoques.
El lanzamiento se realizó en el espacio “7 Colinas” y contó con la participación de autoridades municipales y referentes de las áreas organizadoras. Durante la presentación, el director de Salud Mental, Germán Bercovich, destacó la importancia de articular salud, arte y juventud, al considerar que la escritura puede convertirse en una herramienta valiosa para canalizar emociones y acompañar procesos personales.
En la misma línea, desde el área de Cultura subrayaron el valor de la palabra como medio de expresión y comunicación, en coincidencia con la conmemoración del Día del Libro, celebrada el 23 de abril. La propuesta apunta a revalorizar la escritura como herramienta para narrar vivencias, inquietudes y miradas sobre el mundo.
Los organizadores explicaron que los relatos deberán tener una extensión máxima de 400 palabras y podrán abordar temáticas vinculadas a vínculos, motivaciones, conflictos, experiencias escolares o emociones personales. Los trabajos deberán enviarse por correo electrónico y, tras el cierre de la convocatoria, se seleccionarán los textos destacados.
La premiación se realizará el 5 de junio, instancia en la que además se dará lectura a diez relatos elegidos, los cuales serán publicados posteriormente.
El jurado estará integrado por Gisela Moyano, profesora en Letras; Patricia Miotto, magíster en Salud Familiar y Comunitaria y psicopedagoga; y Emilia Herrera, escritora. La evaluación contemplará criterios como creatividad, claridad, coherencia, uso del lenguaje y adecuación a la temática. Asimismo, los textos finalistas serán sometidos a herramientas de detección de plagio e inteligencia artificial, lo que garantizará la originalidad de las obras seleccionadas.
Desde la organización remarcaron que la propuesta busca no solo incentivar la producción literaria, sino también generar instancias de reflexión colectiva sobre la salud mental, promoviendo el acompañamiento y la expresión en las nuevas generaciones.