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Secundaria sin celulares: una escuela de Concepción del Uruguay apuesta a mejorar la concentración en el aula
Una innovadora iniciativa educativa comenzó a implementarse en un establecimiento de Concepción del Uruguay y ya genera debate en la comunidad. Se trata de una propuesta impulsada por el Instituto Bilingüe, orientada a reducir las distracciones y promover una mayor atención durante las clases en el nivel secundario.
La medida establece que, al ingresar al aula, los estudiantes deben dejar sus teléfonos celulares en un espacio especialmente destinado, recuperándolos únicamente al finalizar la jornada escolar. De esta manera, se busca limitar el uso de dispositivos móviles durante el horario de clases.
Desde la institución explicaron que el objetivo principal es favorecer un entorno más enfocado en el aprendizaje, fortalecer la interacción entre compañeros y fomentar una convivencia más activa y presente dentro del aula.
Asimismo, llevaron tranquilidad a las familias al señalar que, ante cualquier necesidad de comunicación, los alumnos cuentan con la posibilidad de recurrir al preceptor para contactarse.
La implementación de esta política ya comenzó a generar repercusiones y abre un nuevo debate sobre el rol de los celulares en el ámbito educativo y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
